2019江西中考试题研究(九科)
来源:万唯教育   日期: 2018-11-15  浏览:  【字体:
图书详情:

已到第一张图片了

已到最后一张图片了

上一个
下一个

2019江西中考:《试题研究

 

试题:落地核心素养  更符合江西考情




图书信息




各科核心亮点


 语 文

 

试题落地核心素养示例:现代文阅读


▶选材与真题同源,源自《人民日报》《百科知识》等知名报刊和名家散文集,侧重体现传统文化、先进文化,强调文化传承与理解。


▶设题更灵活,多考查知识的综合运用和迁移创造,注重思维发展与提升。


▶精练本题中特设“素养提升”设问。


文言文阅读


从根本上理解文本,讲练更精准,同时根据统编教材设置附录帮助学生识记统编教材中的文言文字词。


①运用文本助读方式帮助理解文言文,同时归类讲练考点,考点讲解全面,每个考点结合教材及2018最新文言文真题设置针对训练,在讲透的基础上练透。


②结合统编教材梳理其中文言字词,整理出6个文言文附录以供备考。


作文


依据统编教材各个单元整合写作技法,开创“小讲小练(片段写作)”新模式,为作文复习提供有力抓手。

 

 数 学


特设“中考试题中的核心素养”栏目


▶数学核心素养提升:从真实问题情境、过程性学习、跨学科等方面选题,抽象数学问题建立模型,提高数学应用能力。


▶数学文化专练:精选渗透数学文化的试题,传承文化底蕴,激发学习兴趣。


题组训练


依据试卷结构的特点,基于老师和学生的复习习惯,设置1~17题提速必练、18~20+21/22/23题满分必练题组(正反装订),限时训练,提高做题速度,掌握提分技能。  


方法突破精讲练


针对中考试题中常用的解题方法,在第一部分相应章节设置方法突破精讲练,精选试题练透方法,为解答难题打好基础。


几何画板动态演示


针对较难的动态问题及图形变化类问题,配10个几何画板动态演示,使几何问题直观化,解题思路更清晰。


①目录上云备考中与内文中对应试题旁配几何画板二维码,方便学生学习过程中使用,直接可观看动态演示效果。


②几何画板文件在课件中呈现,方便老师讲课使用,打开文件点击对应按钮,即可呈现动态效果。

 

 英 语


特设10组“核心素养提升”专练


▶文化意识——中国传统文化                  文化意识——价值取向

    文化意识——中外文化理解              ▶思维品质——辩证性思维

    文化意识——中外文学作品                  思维品质——创造性思维

    文化意识——中外传统节日              ▶学习能力——拓展学习渠道

    文化意识——跨文化交际                      学习能力——学习方法

    文化意识——行为准则


讲本夯实教材词汇


①中考满分目标:独创滚雪球记忆法,挖空式梳理本课时词汇,拓展与单词相关的短语、用法、句型,并用★标识。


②核心词汇攻关:单项填空+短文填空(小语篇)的模式训练本课时的高频词汇,且考词参考高频词库,考向更精准。


“中考常考话题作文突破”持续升级


依据江西考情,精选2019考查可能性大的话题,在第一部分相应课时设置“2019中考常考话题作文突破”,逐话题设置【命题探索】+【典例剖析】+【同类话题好句积累】+【写作练兵】栏目,讲透解题技巧,突破满分瓶颈。


 物 理 (物理JK)


实验突破——科学探究素养提升


▶命题点:按“提出问题与假设”“设计与进行实验”“分析数据和现象,总结结论”“交流与反思”总结、归类命题点(含全国高频、新颖命题点)。


▶针对训练:依据河南常考设问类型、难易度精选例题,并针对命题点补充设问,一题练透一实验。


精练本 选题落地核心素养,并特设“核心素养提升”专练。


“玩转江西10年中考真题”栏目


①分析江西10年中考真题,从知识点、考查形式等角度精准总结命题点,并批注考情;针对高频、必考命题点做黑底白字处理,明确重点。


②针对高频、必考命题点进行拓展训练,从可能考查的考点、考查形式等方面设题,练透中考真题。


③针对江西考情特点,在往年的真题基础上进行拓展,对考查过的真题进行补充设问,练透知识点。


重难点突破


①根据江西近10年考情及本地名师反馈,总结各个章节重难点,并以以练代讲的形式进行突破。


②针对辨识类、理解类考点以集中判断、组合选择的形式集中练习,逐个攻破。


③针对模型类试题以一道试题为母题,改变题干条件或转化设问角度等设置变式训练,逐类型针对性突破。


 化 学 


试题落地核心素养示例:科学探究与创新意识


▶实验突破栏目:特设“核心素养  质疑与创新”, 从药品、装置、探究方法等方面对原实验质疑,提高学生反思能力、创新意识。


▶探究性实验:新增“核心素养提升”专练,侧重对异常现象、生产生活问题的探究。


“构建知识网络”栏目


根据各个单元核心物质的相关性质设置知识网络,让学生自主完善,使其掌握物质间的转化关系,并逐步攻克推断题,提高学生自主思考能力,锻炼学生的转化思维。


新增转化与推断题——转化关系突破


转化与推断题特设“转化关系突破”,从酸、碱、盐、单质、氧化物的角度系统梳理初中核心物质的性质,通过以练代讲形式,帮助学生快速掌握常见反应。


 道德与法治 


特有“核心素养审读”栏目


以核心素养视角、从命题素材、考点、考查方式等维度审读江西中考真题。


新增“核心素养提升专练”(见“精练本”)


法治意识素养为例:选取与学生生活相关、法律法规及案例为素材,创设具体情境,多以简要回答、探究实践的形式,考查法律与秩序模块知识及学生对素材的分析能力,提升法治思维水平。


热点专题研究


① 整体思路:以讲解题型的思路讲解热点专题,重在专题的规律总结与方法讲解,专题专讲,提升学生对同类素材的分析能力。


② 具体步骤:划分十大专题,在专题与命题角度下,总结考查规律,从素材类型、题型、设问类型、常考考点等角度分析,特设【核心观点提炼】,总结常考设问类型,选取典型素材并对其设置针对性设问,让学生通过典型个例掌握此类素材的设问,举一反三。


③ 整体呈现顺序:核心观点提炼→命题规律→典型素材分析→设问梳理→素材推荐→热点新题预测。


 历 史 


特设“核心素养提升”栏目


玩转地图——侧重时空观念  针对江西常考地图,通过联结考点、梳理地图关键信息,强化地图认知,再通过设问拓展思维。


史料学史——侧重史料实证、历史解释  史料与真题同源,选自《大国崛起》解说词、《全球通史》《中国的奋斗》等,并依史料重点设置原因、影响类设问。


精练本特有“核心素养突破”


新增“第18题专项训练”


结合江西特色题型第18题创新求变和当年周年出题的特点,依据2019年的重大周年事件,划定全新线索,设置对应试题,针对训练。


 地 理 


试题落地核心素养示例:区域认知与综合思维


(1)结合时下热点,以区域地图为载体设题。


(2)试题通过让学生判断地理位置、地面起伏特征、河流水文特征、气候分布和特点,构建区域认知模式;进而分析各地理要素相互作用,从整体出发,全面、系统、动态地认识地理环境,及其对人类活动的影响。


特设“核心素养提升”专练(见2019备考精练栏目)


独家配《填图速记》册


真题中40%—60%的试题,要么直接考图,要么考与图片相关的主干知识。基于此,《万唯中考试题研究》特别配《填图速记》册。


该册子根据近年考情与图片考查频次,整合筛选47幅常考地图,逐图挖空填图,并集中梳理该图主干知识及关联知识(如在矿产分布图上考查地形),易记易背。


每一幅图都采用国家测绘局审核通过的标准、高清地图。


特设“第三部分 热点专题研究”


根据考情归纳整合6大常考热点类型,并设置专题,专题下细分热点,逐热点梳理命题角度,配置针对性练习,提高学生分析热点、解决问题的能力。


 生 物 


“核心素养提升”专练


▶生命观念:通过解释生命现象、发现生命活动规律,引导学生主动运用生物知识,解决现实问题。


▶科学思维、科学探究:创设具体情境,要求针对特定现象,交流与探究、得出结论,提高实践能力。


▶社会责任:试题多以环境保护、健康生活等为背景话题,启发学生主动思考生活日常、关注社会发展。


独家配“考点速填速记”册


▶知识网络:以网络图呈现本专题主要内容,知识点的整体性、关联性一目了然。


▶考点梳理:依据2011版课标要求,挖空式梳理教材考点,并独家细致批注近5年考情。


▶实验突破:分步骤(提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论等)逐一挖空式梳理,更利于学生掌握。特设“实验拓展”,以问题形式,挖掘与该实验有关的其他探究问题。