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【公益讲座】新时代·新教材·新课例 中考备考研讨会 | 兰州榆中专场
来源:万唯教育   日期: 2018-12-17  浏览:  【字体:

12月15日,公益性讲座——“新时代·新教材·新课例  中考语文备考研讨会”在兰州市榆中县顺利召开。

 

本次会议由榆中县教育局主办,榆中县第六中学承办,陕西万唯教育图书有限公司、甘肃大智图书商务有限公司协办。

会议特邀统编教材研究专家和兰州中考试题研究专家赴会讲座,旨在及时了解2019年最新中考信息、准确把握兰州2019中考新动向,提高备考效率。

下面,小唯唯带您直击会议现场:

 会议精彩瞬间 

▼会议前签到,我们为老师准备了最新的资料~


▼参会老师合影,记录美好一刻!

 

▼参会老师抢拍会议内容

 


▼老师在认真地做笔记

 

▼想不想看老师都记了些什么

 

▼积极探讨的老师们

 

▼思考中的老师

 

老师们听得津津有味,那么讲师们都讲了些什么呢?下面是本次会议的干货分享哦!(版面有限,下面仅分享内容框架)

 

会议精彩内容摘

一、统编教材背景下的新教法与新考法

 

重点内容摘要:

1.双线结构的把握与实施

(1)“双线”结构的单元体现

人文内容:即按照内容类型进行单元组合课文,如四季美景、挚爱亲情、修身正己、人生之舟等,形成一条贯串教材的显在线索。“人文主题”强调语文与生活的联系,重视主流文化、传统文化的渗透,促进学生形成正确的世界观、价值观和人生观。

语文要素:即语文素养的各种基本要素,包括必要的语文知识、必需的语文能力、适当的学习策略和学习习惯等。“语文要素”以语文能力为核心,促进学生阅读素养的形成。

(2)统编本教材单元概述汇总:

“人文主题”承载了“立德树人”的使命,教师在教学中要有机融合、随文渗透,使学生在学习语言文字的过程中潜移默化地受到熏陶,逐步树立正确的思想观念和高尚的道德情操。

 “语文要素”让培养学生语文“核心素养”有了落脚点。“人文主题”与“语文要素”齐飞,“立德树人”与“核心素养”共进!

 这些都是必须要认真完成的统编本教材的“规定动作”。

2.“教读课”与“自读课”的具体实施

以《昆明的雨》为例

3. 统编本教材背景下的考试新元素

(1)语言建构与运用:学生在丰富的语言实践中,通过主动的积累、梳理和整合,逐步掌握祖国语言文字特点及其运用规律,形成个体的言语经验,提升在具体的语言情境中正确有效地运用祖国语言文字进行交流沟通的能力。

(2)思维发展与提升:是指学生在语文学习过程中,通过语言运用,获得的直觉思维、形象思维、逻辑思维和创造思维能力的发展,以及思维的深刻性、敏捷性、灵活性、批判性和独创性等思维品质的提升。

(3)审美鉴赏与创造:是指学生在语文学习中形成自觉的审美意识、高雅的审美情趣、高尚的审美品位、正确的审美观念和体验、欣赏、评价、表现和创造美的能力。

(4)文化传承与理解:是指学生在语文学习中,继承中华优秀传统文化,理解、借鉴不同民族和地区文化的能力,以及在语文学习过程中表现出来的文化视野、文化自觉的意识和文化自信的态度。

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二、明确趋势,研析考情——兰州中考文言文备考

 

重点内容摘要:

1. 明确2019中考趋势,把握选题方向

(1)基础知识考查情境化、综合化;

(2)阅读选材体现“三色”文化、关注生活;

(3)文言文阅读考查向课外延伸。

2. 分析考情,为初三备考选好题

(1)选材

① 素材来源:与课文出自同一作者;与课文出自同一作品;与课文同一类别;史传、笔记、小说。

② 阅读量:篇幅较短,突出育人功能。

③ 备考提示:用好统编教材“1+×”拓展阅读;系统性构建,序列化实施。

(2)考点及考查形式:以全国真题为例,依次分析实词(含注释)、虚词、翻译、文意理解、断句、句式等考点的考查形式。

 


(会后工作人员合影留念)

最后,感谢189位参会老师对本次会议的认可,同时感谢榆中县教育局、榆中县第六中学对万唯教育的信任。

 

万唯人始终在路上,将不辜负信任,砥砺前行,为全国师生提供更科学有效的备考指导!